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Fundación Niños del Sol dictó taller sobre Neurodivergencia en el Colegio Santa Ángela.

Redacción Batalladeideas
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La Fundación Niños del Sol, mediante su Centro de Orientación Familiar (COF), adjunto a la Alcaldía Bolivariana de Maracaibo, ofreció el martes 23 de septiembre un taller especializado en atención y adaptación curricular para niños, niñas y adolescentes con condiciones neurodivergentes, destinado al personal docente del Colegio Santa Ángela.

La capacitación convocó a más de 40 docentes desde nivel inicial hasta educación media, enfocándose en dos aspectos fundamentales: identificar las características compartidas de los estudiantes neurodivergentes y emplear estrategias pedagógicas y emocionales que promuevan su atención integral en el salón de clases.

Marielina Carrizo, la directora del colegio, subrayó la relevancia de esta formación como parte del compromiso institucional por una educación inclusiva y empática. “Es esencial explorar estos aspectos, ya que como educadores necesitamos tener recursos que podamos emplear en nuestra rutina diaria”, afirmó.

En la reunión, se discutieron métodos prácticos para la adecuación del currículo, la formación de entornos seguros y el desarrollo de las competencias de cada estudiante según sus particularidades. La implicación activa de los profesores mostró el deseo de mejorar sus habilidades y ofrecer respuestas más adecuadas a las demandas de sus estudiantes.

Elizabeth Basanta, docente de educación primaria, relató su experiencia: “En nuestra escuela hay estudiantes con estas condiciones y, a veces, los hemos atendido de la manera que creemos adecuada o con ayuda del departamento de psicopedagogía. No obstante, tener un conocimiento específico sobre estos asuntos nos proporciona más recursos y cada día mejora nuestra capacidad para identificar estos casos y abordarlos de manera más apropiada.

Con este taller, la Alcaldía Bolivariana de Maracaibo, mediante la Fundación Niños del Sol, afirma su dedicación a crear ambientes educativos más inclusivos, donde cada niño y niña pueda desarrollarse integralmente, considerando sus ritmos, habilidades y maneras de aprender.

Con Informacion de Prensa Alcaldía Bolivariana de Maracaibo / FUNDANIS.

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