Los estudiantes de 15 años no alcanzan los niveles básicos de rendimiento en lectura, matemática o ciencias.
En América Latina, más del 50 % de los estudiantes de 15 años no alcanza los niveles mínimos de rendimiento en matemáticas, lectura o ciencias, y cerca del 40 % al 50 % de los jóvenes no terminan la educación secundaria en varios países de la región, de acuerdo con el Índice de Libertad Educativa creado por la Fundación Libertad y Progreso, presentado este martes en la capital de Ecuador.
Este estudio, respaldado por la Fundación Templeton, buscó evaluar los niveles de autonomía de los distintos sistemas educativos en 20 naciones de la región, haciendo hincapié en la regulación, la financiación, los programas educativos, la administración institucional y la participación familiar.
La investigación se basa en dos aspectos que consideran, por un lado, la libertad de aprendizaje desde la óptica del alumno, examinando la opción de seleccionar materias o instituciones educativas; y, por otro, la libertad de enseñar, que evalúa la censura, el uso de idiomas, el nivel de capacitación, entre otros elementos.
Conforme a lo señalado en la presentación del informe, los insumos para el análisis proceden en su mayoría de organismos estatales, ONG y académicos independientes.
Con Informacion de NOTICIA AL DIA.
