El ministro Héctor Rodríguez indicó que la meta es proporcionar coherencia tanto temporal como estructural a lo que ya se está enseñando, sin desarrollar un nuevo currículo.
Esta semana, el Ministerio de Educación inició una etapa de revisión y consulta para “organizar” los contenidos de Castellano en todos los niveles del subsistema educativo básico, que incluye desde educación inicial hasta enseñanza media.
El ministro Héctor Rodríguez comunicó que la meta es proporcionar coherencia tanto temporal como estructural a lo que ya se está enseñando, sin desarrollar un nuevo currículo.
“Lo que hemos mostrado al país no son documentos definitivos ni un nuevo currículo.” «Se trata de estructurar lo que ya está presentado, alinearlo con los ciclos escolares y clasificarlo por año», comentó Rodríguez al hacer referencia a la propuesta de contenido para la asignatura de prácticas del lenguaje, que es también como se conoce la enseñanza del Castellano.
La consulta, que se llevará a cabo a lo largo de todo el mes de julio, invita a docentes y comunidades educativas de todo el país.
Rodríguez subrayó que este procedimiento forma parte de una serie de modificaciones que ya se han iniciado en otros sectores. Son Matemáticas, Ciencias Naturales e Identidad (que abarca Historia, Geografía y Ciudadanía).
En su opinión, la variedad de perspectivas debe incluirse en el proceso de cambio educativo, pero sin que eso impida la organización de los contenidos. Según explicó, después de implementar el proyecto piloto de los documentos revisados en el próximo año escolar —que comienza en septiembre— se llevarán a cabo nuevas modificaciones y contribuciones.
Con Informacion de EL NACIONAL.
