En su poema El derecho a soñar (1995), el autor uruguayo Eduardo Galeano se pregunta acerca de cómo será el mundo en 2025 antes de visualizar un mundo mejor. Lamentablemente, nos acercamos a 2025 y con cada año que pasa, nuestra supervivencia corre peligro.
Únicamente durante este año, millones de individuos alrededor del planeta han sido testigos de eventos climáticos extremos, altas temperaturas sin precedentes, actos genocidas y contacto letal con sustancias químicas dañinas y contaminantes, lo cual ha resultado en víctimas mortales, heridas, desplazamientos, empobrecimiento y traumas. ¿Cuál es la razón por la que nuestros sistemas educativos no han abordado esta crisis?
¿Cuál es la razón por la que nuestros sistemas educativos no han enfrentado esta crisis?
En las escuelas se libran luchas por la creación de sociedades, ya que la educación puede mantener el estado actual o fomentar un futuro más equitativo y sostenible. En un mundo donde la educación se ve afectada por desastres climáticos, la eco-ansiedad es común entre los jóvenes y la contaminación perjudica la salud de millones de niños, es crucial que los jóvenes estén equipados para enfrentar la crisis climática y otros problemas sociales.
Con Informacion de EFEVERDE
