San Louis-Atlanta, 08 marzo (batalladeideas.com).- La ejecución de los planes de deportación masiva de Donald Trump ha afectado en las aulas de ciertas ciudades de Estados Unidos, donde estudiantes de familias inmigrantes han dejado de ir a la escuela por miedo a que ellos o sus padres sean atrapados en una redada que los separe.
«Al llegar, espero ver a todos los estudiantes contentos y preparados para aprender.» «Sin embargo, lo que realmente estoy observando son estudiantes con temor o estudiantes que no asisten debido al miedo a la separación familiar”, comenta Lupe Carrasco, una educadora en el condado de Los Ángeles, a CNN.
«El temor que sienten sus alumnos se ha incrementado en las últimas semanas desde que el Gobierno de Trump declaró que ahora los agentes del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) pueden llevar a cabo arrestos cerca de sitios como escuelas, iglesias y hospitales, finalizando así una política de larga duración que les prohibía actuar en los denominados “lugares sensibles”.
«Los delincuentes ya no podrán refugiarse en las escuelas e iglesias de Estados Unidos para eludir detenciones», afirmó el secretario interino de Seguridad Nacional, Benjamine Huffman, en un anuncio a mediados de enero. «La administración Trump no limitará a nuestra valiente fuerza del orden y, por el contrario, confía en que actúen con sensatez».
Hasta ahora no se han confirmado informes de agentes de ICE en las escuelas de Estados Unidos, sin embargo, educadores en ciudades como Los Ángeles, Nueva York o Chicago han observado que la preocupación por las deportaciones parece haber provocado una reducción en la asistencia escolar en ciertas comunidades.
Carrasco asegura que en la escuela del condado de Los Ángeles donde ella trabaja entre 8% y 10% de los alumnos “no están llegando desde enero”. Dice que la idea de que los agentes de inmigración puedan entrar a la escuela les causa miedo y ansiedad.
«Se sienten con ansiedad. Muchos están hablando con las consejeras, las consejeras de la escuela son ángeles porque están ayudando mucho a los estudiantes y solamente con saber cómo hablar con ellos, porque cuando llegan a veces están con mucho, mucho miedo”.
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